三八節,服裝廠女工備受矚目。她們在生產各環節專注精細,還積極學習創新。面對壓力不退縮,相互扶持。她們打破傳統束縛,在服裝行業站穩腳跟,贏得贊譽,是企業發展和社會......
南寧中小學夏運短袖是學生校園生活必備服裝,承載學校文化與精神。統一著裝意義重大,能提升學校和學生精神風貌,便于管理,消除攀比,培養團隊精神等。其設計考量多,面料......
近年來,中國校園內的校服正經歷顯著變化,逐漸擺脫了以往“丑、毒、差”的標簽,變得更加美觀大方。2015年,四部委聯合發布《關于進一步加強中小學生校服管理工作的意......
隨著時代變遷和審美觀念的多元化,越來越多的學校開始通過個性化定制校服打破傳統觀念,為學生打造獨特的青春印記。這種創新不僅讓校服煥發新生機,還促進了學生個性的發展......
近年來,校服管理機制不斷完善,旨在提升校服質量安全,推動市場開放公平,使校服成為“美育教科書”。校服不僅是校園文化的體現,也是教育公平的載體,有助于減少社交壓力......
童裝校服質量安全知識;?童裝校服產品消費指引;校服后背的汗漬霉斑黑點清洗方法有哪......
家長在選購童裝和校服時,應考慮款式、價格、安全性和舒適性。主要安全隱患包括拉帶、可分解芳香胺染料和甲醛。為確保質量安全,建議在正規場所購買,查看產品標識,避免化......
校服不僅要美觀舒適,還需實用、耐用和安全。國家對校服安全有嚴格標準,包括纖維含量、起球、接縫強力、甲醛和pH值等。纖維含量應標注正確,棉含量高的面料更舒適,化學......
北京市朝陽區的余女士發現,她的兩個孩子就讀于不同學校,校服由兩家不同企業生產,執行標準分別為國家標準GB/T 31888—2015《中小學生校服》和安全標準GB......
北京市教委和市場監督管理局發布《關于進一步加強中小學生校服管理工作的意見》,強調校服購買自愿原則,并提出探索校服循環使用,減少資源浪費。校服循環使用不僅減少浪費......
中國是全球最大的紡織服裝生產國和消費國,近年來極端天氣頻發促使服裝行業加快綠色低碳轉型。企業如阿迪達斯、優衣庫和迪桑特通過舊衣回收、減碳運動等方式推廣可持續理念......